Actualités

Agent INRAE, vous êtes fortement motivé par l’extraction d’information à partir de textes dans un contexte d’acquisition de connaissances fiables, quel que soit votre domaine d’étude. Vous cherchez à maîtriser ou progresser pour intégrer, développer ou appliquer des méthodes innovantes à base de modèles de langue. Inscrivez-vous jusqu'au 26 juin à l'école thématique interdisciplinaire "Modèles de langue pour le traitement sémantique et l’intégration de connaissances et données en agriculture, alimentation et environnement".

Un appel à posters est lancé pour contribuer à la conférence « Opening Research Assessment » qui présentera les résultats du projet GraspOS et ouvrira des discussions sur la transformation de l'évaluation de la recherche en un système ouvert, responsable et conforme aux principes de la science ouverte. Les résumés détaillés sont à soumettre avant le 5 juillet 2025 (prolongation jusqu'au 12 juillet).

Les 19 et 20 mai à Angers, la DipSO a réuni une trentaine de participants pour son 3e séminaire dédié aux collectes participatives de données pour la recherche.

Vous êtes chercheur, enseignant, ingénieur ou personnel d'appui dans un établissement d'enseignement supérieur ou de recherche ? Vous vous investissez dans des actions de médiation scientifique pour rapprocher la science de la société ? N'hésitez pas à candidater aux Médailles de la médiation scientifique, co-organisées par le CNRS et France Universités !

Projet initié par deux chercheurs agronomes de l’INRA, Jean-Marc Meynard et Pierre Morlon, dans les années 2000, Les Mots de l’agronomie se propose de définir les mots et expressions utilisés par les agronomes, avec leur généalogie et l’analyse critique des évolutions du mot. Profitez de l’ouverture du site rénové pour satisfaire votre curiosité sur les trajectoires surprenantes de certains mots et pourquoi pas, devenir un des auteurs du dictionnaire en proposant de rédiger un mot de votre choix.

Le Printemps de la donnée est l’occasion d’initier ou de participer à des actions de complétude et d’amélioration de la qualité des métadonnées descriptives des jeux de données et de la documentation associée. Cette phase du cycle de vie de la donnée, appelée curation, œuvre à rendre les données conformes aux principes FAIR.

Depuis février 2025, HAL propose une nouvelle fonctionnalité permettant de lier une publication présente dans l’archive nationale, au jeu de données associé présent dans l’entrepôt Recherche Data Gouv. La citation du jeu de données est ainsi récupérée et affichée dans HAL, avec la possibilité de prévisualiser le jeu de données ou d’en afficher une description.

L’intégration du référentiel LIRIC (Landscape of INRAE Research InfrastruCtures) dans HAL permet désormais de signaler les contributions des infrastructures INRAE aux travaux de recherches lors de l’indexation des publications scientifiques.

Nous proposons un séminaire sur les collectes participatives de données (crowdsourcing) dans les projets de sciences et recherches participatives les 19 et 20 mai 2025 à Angers.

Découvrez la déclinaison INRAE du Baromètre Science Ouverte national ! Grâce à des schémas interactifs, explorez en détail l'évolution des indicateurs sur l’accès ouvert aux publications scientifiques, thèses, données de la recherche, codes et logiciels.

La science ouverte rend les connaissances scientifiques accessibles à tous, favorisant la transparence et l'intégrité. Elle améliore la reproductibilité des résultats et renforce la confiance dans la recherche. Cependant, elle comporte des risques, comme la diffusion de résultats non validés ou la publication par des éditeurs peu scrupuleux. Cette note propose des recommandations pour préserver l'intégrité scientifique dans ce contexte.

En encourageant la transparence, la reproductibilité et la rigueur à chaque étape du processus de recherche, la science ouverte participe au respect des principes de l’intégrité scientifique. Ce nouveau module de la formation Oscar, à la fois informatif, ludique et interactif, est dédié à l’intégrité dans un contexte de science ouverte et cherche à encourager la réflexion sur ses propres pratiques scientifiques.